B
Şimdi bu kurslar hobi amacının yanında birde yetişkinleri vasıflandırmak üzere kurulmuş bir kurs. Ama vasıfsız bir işçiyi düşünün ülkemizde , haftanın 6 günü en düşük 8 saat yol mol derken 10 saat işe gidiyor,birde patron c.tesi mesai yapılcak pazar mesai olcak dediğinde uymak zorunda.
Şimdi bu kursların düzeni ; iş saatleri içinde belirlediğin bir kursta her hafta belli bir gününü orda geçirmek ve devam kurallarına riayet etmezsen sertifika verilmemesi ,ayrıca kayıtsız olduğun bir kursa girmek istediğinde kesinlikle kayıt zorunluluğu olması. Denemiş ve yapamamış biri olarak vasıfsız bir işçinin bu saatlere istisnasız 1 2 ay düzenli devam etmesi imkansız. Ya işinden feragat edicek ve parasız kalıcak daha sonrada parasızlıktan kursa gidemicek daha çok demotive olucak bi işi beceremiyorum diye , yada işine devam edip düzenli kurs saatlerine uyamayıp ne sertifika alcak ne bişey öğrencek ; yani iki türlüde vasıfsız kalmaya devam edicek.
Benim bu zamana kadar fikir edinmeme yetcek kadar ismek deneyimim oldu. Bu kurs merkezlerinde örneğin 15 kişilik bir sınıfsa ; ben çok nadir 15 kişi olduğunu gördüm şahsen , çoğu yetişkin kişi yukarda bahsettiğim sebeplerden dolayı olması gerek muhtemelen devam sorunu yaşadığını düşünüyorum. Ayrıca başladığı işi bitirememenin verdiği demotivasyonsuzlukla vasıflanma umudunun kırılması birinin ;vasıfsız olmasından daha kötü.
Kurs merkezlerinin sistemi çok katı : örneğin boş olduğun bir zaman sınıf 1 kişi de olsa giremiyorsun derse sistemde kayıtlı olmazsan ,hatta kurs merkezinde etüd bile yapamıyorsun uygulamalı derslerde. Dolayısıyla kaçırdığın dersin telafiside yok ;kayıt olduğun hocalarda mecburen "gelmezsen kaydını silerim bak bekleyen var" diyip daha da sıkıştırıyorlar insanı. Dolayısıyla kazanan vasıfsızlık oluyor.
Telefonu açıp "15 milyon için varız" diyen ablada şikayet kaydını "yapcak bişey yok şimdilik idare edecen " özetli maili göndercek kişi için boşuna mesai harcıyor.
Bu sistemi kuran ve vasıfsızlara vasıf kazandırmaya katkı sağlayan kişiyi ellerinden öpüyorum ; ama sanki bu kişi yetişkinlere vasıf kazandırdığını iddia eden bir sistem kurarken sanki ne yetişkin olup sırtında para kazanma kaygısı taşımış ne de vasıfsız olup ta işyerinde az söz sahibi olan birisi olmuş gibi duruyor.
Ama bu hep böyle gitmek zorunda değil di mi ?
"Önerin ne sayın şikayetçi yetişkin ve vasıfsız kardeşim ? Ne yapalım evinemi gelsin hocalar ,veya bakırköy meydanda 24 saat açık sürekli istediğin şeyi anlatan biri olan mi yapalım ? "
1.önerim : akşam kursları çoğalsın özellikle mesleki eğitimlerde. Hobide de çoğalsa iyi olur tabi. Bunun için akşam ders veren hocalarda istihdam edilsin.
2.önerim : kayıt olmadığın derslere boş zamanlarda girmek konusunda esneklik olsun ;eğer sınıf kontenjanı müsaitse ;talep eden üyenin istediği her derse girme özgürlüğü olsun.
Böylece hocalar yetişkin vasıfsız ve heran "iş yetiştircez nere gidion para istemiyon heralde yetişkin değilmisin sen bak senin gibi yüz adam var dışarda ?"diyen patronla "ulan bi kazmaya sap olamadın"diyen kişiye "bak gelmezsen silerim yedeği alırım kursa" demek zorunda kalmaz. Ki gelcek yedekte(eminim büyük ölçüde) ortak kaygıda benle.
Öğrencilerde girmesi gereken ama giremedikleri derslere iki tarafta müsait olduğu zaman girer , en azından başladığı işi bitirmiş olur. Öğrenci o boş günü verimli bir şekilde geçirmiş olur. Eğitimsizliği azalır. Eğitimi arttıkçada daha kolaylaşır hayatı ,kolaylaştıkça dahada artırma imkanı olur eğitimi başkalarınada fayda sağlar ve genel refahın artmasına katkı sağlar.
Şimdi bu kursların düzeni ; iş saatleri içinde belirlediğin bir kursta her hafta belli bir gününü orda geçirmek ve devam kurallarına riayet etmezsen sertifika verilmemesi ,ayrıca kayıtsız olduğun bir kursa girmek istediğinde kesinlikle kayıt zorunluluğu olması. Denemiş ve yapamamış biri olarak vasıfsız bir işçinin bu saatlere istisnasız 1 2 ay düzenli devam etmesi imkansız. Ya işinden feragat edicek ve parasız kalıcak daha sonrada parasızlıktan kursa gidemicek daha çok demotive olucak bi işi beceremiyorum diye , yada işine devam edip düzenli kurs saatlerine uyamayıp ne sertifika alcak ne bişey öğrencek ; yani iki türlüde vasıfsız kalmaya devam edicek.
Benim bu zamana kadar fikir edinmeme yetcek kadar ismek deneyimim oldu. Bu kurs merkezlerinde örneğin 15 kişilik bir sınıfsa ; ben çok nadir 15 kişi olduğunu gördüm şahsen , çoğu yetişkin kişi yukarda bahsettiğim sebeplerden dolayı olması gerek muhtemelen devam sorunu yaşadığını düşünüyorum. Ayrıca başladığı işi bitirememenin verdiği demotivasyonsuzlukla vasıflanma umudunun kırılması birinin ;vasıfsız olmasından daha kötü.
Kurs merkezlerinin sistemi çok katı : örneğin boş olduğun bir zaman sınıf 1 kişi de olsa giremiyorsun derse sistemde kayıtlı olmazsan ,hatta kurs merkezinde etüd bile yapamıyorsun uygulamalı derslerde. Dolayısıyla kaçırdığın dersin telafiside yok ;kayıt olduğun hocalarda mecburen "gelmezsen kaydını silerim bak bekleyen var" diyip daha da sıkıştırıyorlar insanı. Dolayısıyla kazanan vasıfsızlık oluyor.
Telefonu açıp "15 milyon için varız" diyen ablada şikayet kaydını "yapcak bişey yok şimdilik idare edecen " özetli maili göndercek kişi için boşuna mesai harcıyor.
Bu sistemi kuran ve vasıfsızlara vasıf kazandırmaya katkı sağlayan kişiyi ellerinden öpüyorum ; ama sanki bu kişi yetişkinlere vasıf kazandırdığını iddia eden bir sistem kurarken sanki ne yetişkin olup sırtında para kazanma kaygısı taşımış ne de vasıfsız olup ta işyerinde az söz sahibi olan birisi olmuş gibi duruyor.
Ama bu hep böyle gitmek zorunda değil di mi ?
"Önerin ne sayın şikayetçi yetişkin ve vasıfsız kardeşim ? Ne yapalım evinemi gelsin hocalar ,veya bakırköy meydanda 24 saat açık sürekli istediğin şeyi anlatan biri olan mi yapalım ? "
1.önerim : akşam kursları çoğalsın özellikle mesleki eğitimlerde. Hobide de çoğalsa iyi olur tabi. Bunun için akşam ders veren hocalarda istihdam edilsin.
2.önerim : kayıt olmadığın derslere boş zamanlarda girmek konusunda esneklik olsun ;eğer sınıf kontenjanı müsaitse ;talep eden üyenin istediği her derse girme özgürlüğü olsun.
Böylece hocalar yetişkin vasıfsız ve heran "iş yetiştircez nere gidion para istemiyon heralde yetişkin değilmisin sen bak senin gibi yüz adam var dışarda ?"diyen patronla "ulan bi kazmaya sap olamadın"diyen kişiye "bak gelmezsen silerim yedeği alırım kursa" demek zorunda kalmaz. Ki gelcek yedekte(eminim büyük ölçüde) ortak kaygıda benle.
Öğrencilerde girmesi gereken ama giremedikleri derslere iki tarafta müsait olduğu zaman girer , en azından başladığı işi bitirmiş olur. Öğrenci o boş günü verimli bir şekilde geçirmiş olur. Eğitimsizliği azalır. Eğitimi arttıkçada daha kolaylaşır hayatı ,kolaylaştıkça dahada artırma imkanı olur eğitimi başkalarınada fayda sağlar ve genel refahın artmasına katkı sağlar.
Moderatörün son düzenlenenleri:
